MONDAY 23 MARCH 2020

GOOD MORNING!!☀

La profesora Belén ha querido compartir con todos nosotros un mensaje de ánimo, esperanza y solidaridad. YO ME QUEDO EN CASA.
Os dejo el enlace:
https://youtu.be/OfkdkEX9PvQ

CORRECCIÓN DEL DÍA 18 de MARZO de 2020

LENGUA

1. Entra en el enlace y completa el juego de Ortografía de b/v.

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia/letras-v-b

Luego copia esas frases correctas en el cuaderno.

2. Entra en el enlace y juega a clasificar las palabras según sean AGUDAS LLANAS O ESDRÚJULAS . Luego cópialas en el cuaderno ya clasificadas correctamente.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/ejercicios-agudas-llanas-esdrujulas

3. LECTURA COMPRENSIVA
Lee con atención y copia las preguntas y contesta las en el cuaderno.

EDUCACIÓN FÍSICA

Seguid las tareas propuestas por la profesora Toñi. Os las recuerdo a continuación:

Durante estos días de encierro es difícil realizar actividades físicas de manera práctica, pero no imposible. Como actividades teóricas se proponen las siguientes, organizadas por niveles:

- 3º y 4º curso: buscar información sobre qué son los juegos cooperativos (internet, preguntar a adultos, libros, juegos de clase….etc) y escribir en un folio dos juegos cooperativos, acompañados de un dibujo, explicando cómo se juega, cuáles son sus reglas, qué material se necesita, dónde se juega…etc. Entregar a la vuelta al profesor/a de E. Física.

Como sugerencias para realizar alguna actividad física en casa, existen en Youtube vídeos que os pueden servir para realizar ejercicio y levantarnos del sofá.

- para 3º y 4º curso: hay vídeos para bailar “zumba kids” y “just dance” y vídeos de ejercicios físicos “kids workouts”

Si os atrevéis, os animamos a que os grabéis en familia bailando la canción de ”Madre tierra” de Chayanne https://www.youtube.com/watch?v=yPGjM6df9jc y luego lo vemos en clase. Y si conseguimos que varios hagáis el vídeo, realizaremos un recopilatorio con todos.

También os recomendamos si tenéis en casa bici estática darle un ratito a los pedales, subir y bajar las escaleras de vuestro edificio (sin tocar la barandilla), aprender a realizar juegos de coordinación con vasos (buscar en Youtube), ver pelis en familia (Campeones, Billy Elliot, Futbolín….), juegos de palmas (preguntar a los padres que seguro que ellos se saben alguno de cuando eran pequeños).

ENGLISH

VIDEO

⬇

https://elt.oup.com/student/allaboutus/level01/stories?cc=pl&selLanguage=pl#tracktitle

ANSWER THE QUESTIONS ABOUT THE VIDEO

1. What’s the boy’s name?
. Alice
.Ollie
2. What can Ollie see?
. A ghost
. A monster
.A dragon
3. What’s the matter to Ollie?
.He is happy
.He is angry
He is sad
4. The wizard dives a .......................to Ollie.
5. What can Ollie draw?
How many legs has the monster got?

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